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最佳才艺教育时期应该不宜过早,不宜过迟

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最佳才艺教育时期应该不宜过早,不宜过迟

发布日期:2019-04-09 作者:www.74222.com 点击:

让宝宝接受才艺教育,除了要考虑其年龄、兴趣、健康程度、适应性、经济问题之外,更重要的是请什么样的老师,用什么样的教育理论和教材指导宝宝最合适,都必须认真考虑再作决定。当然,如果宝宝有兴趣,健康状况良好,经济条件又允许,尽可能地让宝宝多体验生活是件好事。值得注意的是,最佳才艺教育时期应该不宜过早,不宜过迟,是宝宝兴趣最浓、最兴奋的时候。

测一测:宝宝有无特殊才能

不久前,美国哈佛大学教育研究院讲座教授霍华德?加德纳教授来我国作短暂访问。他于1983年出版了名为《智能的结构》一书,他认为人与生俱来具有八种不同智能,包括语言智能、空间智能、逻辑与数理智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能。这些智能由人的大脑构成决定。

最佳才艺教育时期应该不宜过早,不宜过迟

74222管教机构:如果您有一位6-----10岁之间的孩子,您一定想知道自己对孩子的教育是否成功,下面的测试就是通过您的孩子的表现,来判断您的教育成功的指数的高低。请把下面每句话所描述的情况与您孩子的实际情况相比较,然后在"是"、"不定"、"否"三项中选出最符合的一项。


1.不容易被人逗笑。

 A是不定C否

2.有吮手指的习惯?

 A是不定C否

3.睡觉时不安稳。

 A是 不定C否 

4.爱哭。 

 A是 不定C否 

5.常拿不吃饭来与父母作对。

 A是 不定C否

6.要父母陪睡。

 A是 不定C否

7.不太懂礼貌。

 A是 不定C否

8.没有很要好的小朋友。

 A是 不定C否

9.经常表现出任性。

 A是 不定C否

10.不能安静地独自呆一会儿。

 A是 不定C否


分数:

A为1分、B为0分、C为-1分

10---5:不成功的家长

-5--5:还需要进一步努力

5--10:成功的家长


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