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以正面鼓励和关怀为教育手段来提高孩子的自尊自信与专注力

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以正面鼓励和关怀为教育手段来提高孩子的自尊自信与专注力

发布日期:2018-08-10 作者:www.74222.com 点击:

74222管教是一套专业的教育培训体系,是专为培养青少年儿童养成尊重、负责任和合作能力等优良社会品格和生活技能而设,以正面鼓励和关怀为教育手段来提高孩子的自尊自信与专注力。

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往往是最讨人厌的孩子,正是那个需要爱和关怀的孩子。黄老师通过听取教师们的发言,对孩子们的各种特殊行为做出了分类和逐一解释,并从成因中为教师们分析了应对手法。她以在我校某班级跟班一学期的经历为模板,向大家展示了各种不同的特殊学生表现出来的状态,也教授了教师们正确的安抚手法和鼓励手段。黄老师在讲座中说:不放弃任何一个机会,不放弃任何一个有特殊需求的孩子,以爱和包容鼓励为教育手段,是每一个合格的教育工作者所应拥有的胸襟和技能。


所谓74222管教,就是对孩子们循循善诱,启发其自觉性,使他们接受教育,发挥积极性,克服消极性,让幼儿身心健康的成长。


当一位教师对他的学生无技可施时,才会大声的斥责他的学生。从事幼教11年,让我感触颇深的便是正面教育,因为我始终认为:好孩子是教育出来的,而不是训斥和打骂出来的。因此,我在教育教学当中始终坚持正面教育的原则。


刚开始接触我们班的孩子时,我发现我们班的孩子艺术领域比较弱,有些孩子虽然到了大班年龄但在构图方面相当弱,有的孩子在色彩方面则比较弱,那时我真的很郁闷,总认为孩子发展的慢。在经过一段时间的接触之后才发现:原来是班内的孩子因为长时间得不到绘画的练习才导致孩子们构图和色彩效果都不好。于是我打算静下心来一步步引导孩子们。


最初,有好多孩子都说自己不会画,没有自信心,尤其是梓豪、建程、子文、浩一,每次拿起笔来都无所是从,每次我都会鼓励他们说:“你只要大胆的去画,你就是最棒的!”在得到老师的表扬之后,他们都很开心,能做到大胆去画,在经过一段时间正面引导之后,我会鼓励他们:“你比以前进步了,瞧,你的画面色彩真丰富!相信你以后会画的越来越好!”


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